Psychologia z przygotowaniem pedagogicznym
studia jednolite magisterskie
Psychologia
Dlaczego
warto wybrać te studia?
Psychologia z przygotowaniem pedagogicznym studia na Akademii Ekonomiczno-Humanistycznej w Warszawie dostarczy Ci kompletną wiedzę do pracy psychologa. Rola psychologa we wszystkich placówkach systemu oświaty staje się coraz ważniejsza i potrzebniejsza. Wybierając ten program studiów zyskujesz kwalifikacje zgodne z rozporządzeniem Ministra Edukacji i Nauki, dzięki którym będziesz w pełni przygotowany do pracy jako psycholog w systemie oświaty. Kierunek psychologia jest najbardziej popularnym kierunkiem studiów, a dodatkowo nasza uczelnia otrzymała rekomendację Państwowej Akademii Nauk.
Dzięki temu rozwiązaniu zrealizujesz pełny program studiów z psychologii z wybraną przez Ciebie specjalnością podstawową. A jednocześnie już w trakcie studiów uzyskasz dodatkowo kwalifikacje nauczycielskie, czyli (przygotowanie pedagogiczne).
Psychologia z przygotowaniem pedagogicznym - Co nas wyróżnia?
- Nasz kierunek psychologia jest uznany przez PAN, czyli Polską Akademię Nauk REKOMENDACJA POLSKIEJ AKADEMII NAUK.
- Należymy do najbardziej elitarnych 16 uczelni rekomendowanych przez Komitet Psychologii Polskiej Akademii Nauk.
- Jesteśmy drugą uczelnią niepubliczną w Polsce, w rankingu KIERUNKÓW STUDIÓW „Perspektywy 2022” – Psychologia 2022.
- 1 miejsce w rankingu „Perspektywy 2022” w kategorii Umiędzynarodowienie 2022.
- Mamy 6 miejsce wśród wszystkich uczelni w Polsce, w rankingu „Perspektywy 2022”
- Uczelnię AEH uwzględniono w prestiżowym rankingu szkół wyższych THE Impact Ranking 2022.
Psychologia z przygotowaniem pedagogicznym - Co możesz robić po studiach?
Uzyskanie kwalifikacji w zakresie przygotowania pedagogicznego stwarza absolwentom psychologii możliwość podjęcia pracy na stanowisku nauczyciela. Psychologa w publicznych i niepublicznych przedszkolach i szkołach podstawowych i średnich. Poradniach psychologiczno-pedagogicznych, a także w domach dziecka, ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz innych placówkach oświatowych, ze wszystkimi przywilejami wynikającymi z Karty Nauczyciela.
W przyszłości możesz pracować w systemie oświaty. Jeśli nie zechcesz, będziesz mógł również pracować w zawodzie związanym z podstawową specjalnością, którą realizowałeś w trakcie studiów.
Ten program
jest dla Ciebie, jeśli:
Program i struktura studiów
Studia jednolite
(magisterskie)
W ramach przygotowania pedagogicznego studenci są przygotowywani do różnorodnych zadań diagnostycznych, w tym diagnozy sytuacji wychowawczych, do udzielania dzieciom i młodzieży pomocy psychologicznej, do prowadzenia psychoedukacji rodziców, do wspierania nauczycieli i wychowawców, a także do prowadzenia działań mediacyjnych i interwencyjnych oraz profilaktycznych. Nabywają wiedzę z zakresu pedagogiki, metodyki oraz podstaw dydaktyki. W czasie praktyki pedagogicznej studenci poszerzają swoje umiejętności zawodowe realizując zajęcia edukacyjne i zadania psychologiczno-pedagogiczne właściwe dla systemu oświatowego.
Dodatkowo uzyskujesz wpis w suplemencie do dyplomu oraz osobne zaświadczenie o ukończeniu przygotowania pedagogicznego i uzyskaniu kwalifikacji nauczycielskich.
Pierwszy
rok studiów
Na pierwszym roku studiów dominują przedmioty, które niezależnie od wybranego kierunku studiów zapewniają szerokie horyzonty myślenia oraz rozumienie pojęć i podstawowych zagadnień z danej dziedziny nauki. W efekcie zdobędziesz wiedzę i umiejętności ułatwiające w przyszłości odnalezienie się w wielu różnych zawodach oraz przygotujesz się do podejmowania projektów o charakterze interdyscyplinarnym, co obecnie jest szczególnie ważne i cenione na rynku pracy. Od drugiego semestru zajęcia coraz bardziej szczegółowo wprowadzają treści specyficzne dla wybranego kierunku studiów.
- Semestr pierwszy
- Semestr drugi
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| BHP | 0 | W | 8/4 |
| Umiejętności Akademickie | 2 | W | 15/8 |
| WPROWADZENIE DO FILOZOFII | 4 | W | 30/16 |
| PODSTAWY KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ | 4 | W | 30/16 |
| NAUKA O PAŃSTWIE, PRAWIE I POLITYCE | 5 | W | 30/24 |
| WPROWADZENIE DO PSYCHOLOGII | 5 | W | 30/24 |
| TEORIA ORGANIZACJI I ZARZĄDZANIA | 5 | W | 30/24 |
| PODSTAWY EKONOMII | 5 | W | 30/24 |
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| METODOLOGIA BADAŃ W NAUKACH SPOŁECZNYCH | 4 | K | 24/16 |
| METODY ILOŚCIOWE - STATYSTYKA | 5 | W, Ć | 60/40 |
| LOGIKA | 4 | W | 30/24 |
| PROCESY POZNAWCZE | 6 | W, Ć | 60/40 |
| BIOLOGICZNE PODSTAWY ZACHOWAŃ | 5 | W | 30/24 |
| HISTORIA MYŚLI PSYCHOLOGICZNEJ | 4 | W | 30/16 |
Drugi rok studiów
Na drugim roku studiów wprowadzane są do programu przedmioty skoncentrowane na wybranym kierunku studiów. Pozwalają one na pogłębienie wiedzy i nabycie kompetencji niezbędnych do rozumienia i praktycznego wykorzystania wiedzy z zakresu nauk psychologicznych w różnych sferach życia społecznego.
- Semestr trzeci
- Semestr czwarty
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| EMOCJE I MOTYWACJA | 8 | W, Ć | 54/40 |
| PSYCHOLOGIA OSOBOWOŚCI | 5 | W | 30/24 |
| PSYCHOLOGIA ROZWOJU CZŁOWIEKA | 5 | W | 30/24 |
| PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA | 8 | W, Ć | 54/40 |
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| ZASTOSOWANIE STATYSTYKI W PSYCHOLOGII | 7 | W, Ć | 60/48 |
| NEUROPSYCHOLOGIA | 5 | W | 30/24 |
| PSYCHOLOGIA RÓŻNIC INDYWIDUALNYCH | 5 | W, Ć | 30/24 |
| METODOLOGIA BADAŃ | 5 | W, Ć | 30/24 |
| PSYCHOLOGIA EDUKACYJNO-WYCHOWAWCZA | 5 | W | 30/24 |
Trzeci rok studiów
Na trzecim roku studiów kontynuowane są przedmioty właściwe dla kierunku psychologia. Stanowią one ugruntowanie i usystematyzowanie, a także rozszerzenie dotychczas zdobytej specjalistycznej wiedzy z zakresu nauk psychologicznych. Na tym etapie rozpoczynają się także zajęcia z przygotowania pedagogicznego.
- Semestr piąty
- Semestr szósty
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| DIAGNOZA PSYCHOLOGICZNA | 8 | W, Ć | 54/40 |
| PSYCHOPATOLOGIA | 5 | W | 30/24 |
| METODY DIAGNOZY PSYCHOLOGICZNEJ (INTELIGENCJA) | 5 | W | 30/16 |
| PROSEMINARIUM | 4 | K | 15/12 |
| ZAJĘCIA FAKULTATYWNE | 18 | K | 20/12 |
| DYDAKTYKA OGÓLNA | 2 | W | 28/28 |
| EMISJA GŁOSU | 0,5 | Ć | 8/8 |
| TECHNOLOGIA INFORMACYJNA I MEDIA W EDUKACJI | 1 | W, Ć | 16/16 |
| BEZPIECZEŃSTWO DZIECI I MŁODZIEŻY W PLACÓWKACH OŚWIATOWYCH (PIERWSZA POMOC MEDYCZNA) | 1 | Ć | 8/8 |
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| PSYCHOMETRIA | 8 | W, Ć | 54/40 |
| PODSTAWY POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ | 5 | W, Ć | 30/24 |
| METODY DIAGNOZY PSYCHOLOGICZNEJ (OSOBOWOŚĆ) | 5 | W | 30/16 |
| ETYKA ZAWODU PSYCHOLOGA | 3 | W, Ć | 24/16 |
| PROSEMINARIUM | 4 | K | 15/12 |
| ZAJĘCIA FAKULTATYWNE | 3 | K | 12/20 |
| PEDAGOGIKA OGÓLNA Z ELEMENTAMI PEDAGOGIKI SPECJALNEJ | 2 | W | 28/28 |
| SPECYFIKA NAUCZANIA I WYCHOWANIA NA RÓŻNYCH SZCZEBLACH EDUKACYJNYCH | 0,5 | W | 8/8 |
| WYBRANE ASPEKTY WSPÓŁCZESNYCH TEORII WYCHOWANIA I NAUCZANIA | 1 | Ć | 16/16 |
| PODSTAWY PRAWNE SYSTEMU OŚWIATY I WYCHOWANIA ORAZ PRACY NAUCZYCIELA PSYCHOLOGA | 0,5 | W | 8/8 |
Czwarty rok studiów
Na czwartym roku studiów rozpoczniesz realizację przedmiotów prowadzonych w ramach wybranej przez Ciebie ścieżki specjalnościowej. Będziesz także kontynuować zajęcia wchodzące w skład przygotowania pedagogicznego.
- Semestr siódmy
- Semestr ósmy
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| ZAJĘCIA WEDŁUG PROGRAMU WYBRANEJ SPECJALNOŚCI PODSTAWOWEJ | 30 | W, Ć, KONW | Wg programu danej specjalności |
| SZKOLENIA, WARSZTATY I TRENINGI PSYCHOLOGICZNE | 1 | Ć | 16/16 |
| DIAGNOSTYKA PSYCHOLOGICZNA DZIECI I MŁODZIEŻY | 2 | Ć | 24/24 |
| PRACA PSYCHOLOGA PRZEDSZKOLNEGO I SZKOLNEGO Z RODZINĄ DZIECKA | 1 | W, Ć | 20/20 |
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| ZAJĘCIA WEDŁUG PROGRAMU WYBRANEJ SPECJALNOŚCI PODSTAWOWEJ | 30 | W, Ć, KONW | Wg programu danej specjalności |
| DORADZTWO EDUKACYJNO-ZAWODOWE | 1 | Ć | 16/16 |
| PROGRAMY PROFILAKTYCZNE I PSYCHOEDUKACJA | 1 | Ć | 16/16 |
| PSYCHOTERAPIA DZIECI I MŁODZIEŻY | 1 | Ć | 16/16 |
| INTERWENCJA KRYZYSOWA I MEDIACJE W SZKOLE | 1 | Ć | 16/16 |
Piąty rok studiów
Na piątym roku studiów będziesz systematyzować i porządkować wiedzę i umiejętności z zakresu wybranej specjalności. Odbędziesz praktyki zawodowe w placówce oświatowej – tzw. praktykę pedagogiczną. Będziesz także przygotowywać pracę magisterską.
- Semestr dziewiąty
- Semestr dziesiąty
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| ZAJĘCIA WEDŁUG PROGRAMU WYBRANEJ SPECJALNOŚCI PODSTAWOWEJ | 20 | W, Ć, KONW | Wg programu danej specjalności |
| SEMINARIUM MAGISTERSKIE | 8 | SEM | 30/24 |
| PRAKTYKI ZAWODOWE W PLACÓWCE OŚWIATOWEJ | 2 | PR | 50/50 |
| Nazwa przedmiotu | Łączna liczba ECTS |
Forma zajęć | Łączna liczba godzin zajęć (ST/NST) |
| ZAJĘCIA FAKULTATYWNE | 3 | K | 24/16 |
| SEMINARIUM MAGISTERSKIE | 5 | SEM, PW | 30/24 |
| PRAKTYKI ZAWODOWE W PLACÓWCE OŚWIATOWEJ | 2 | P | 50/50 |
| PRACA MAGISTERSKA | 20 | PW | 500/500 |
W programie studiów znajdują się także lektoraty języka obcego oraz (dla studentów studiów stacjonarnych) zajęcia sportowo-rekreacyjne.
Opłaty za studia
Stałe czesne – elastyczne płatności
Wybierając studia w AEH zyskujesz pewność, że wysokość czesnego nie zmieni się przez cały okres trwania studiów. Czesne możesz opłacić jednorazowo za cały rok studiów lub rozłożyć na płatności semestralne, 10-miesięczne i 12-miesięczne. Dzięki temu możesz decydować, jak chcesz zaplanować swoje wydatki na studia.
Wysokość czesnego (rok akademicki 2023/2024)
- Tryb stacjonarny
- Tryb niestacjonarny
| Rok studiów | Rocznie | Semestralnie | 10 rat | 12 rat |
| 6900 zł | 3700 zł | 750 zł | 629 zł | |
| Rok studiów | Rocznie | Semestralnie | 10 rat | 12 rat |
| 6700 zł | 3600 zł | 730 zł | 612 zł | |
Stypendia - to prostsze niż myślisz
Studiując w AEH możesz skorzystać z szerokiej oferty wsparcia materialnego ze środków budżetu państwa i funduszy europejskich, a także skorzystać ze specjalnych zniżek w ramach programu rabatowego AEH.
Większość wniosków o przyznanie stypendium możesz złożyć szybko i prosto poprzez swoje konto online.
O stypendium naukowe może ubiegać się każdy student, który uzyskał w danym roku akademickim średnią ocen nie niższą niż 4,5.
W roku akademickim 2022/2023 Akademia Ekonomiczno-Humanistyczna w Warszawie przyznała ok. 350 Stypendiów Rektora w wysokości od 525 zł/miesiąc do 1025 zł/miesiąc w zależności od wysokości uzyskanej średniej lub posiadanych osiągnięć. Za wysokie osiągnięcia sportowe, artystyczne lub naukowe Komisja Stypendialna przyznała stypendia w wysokości 600 zł/miesiąc.
Szczegółowe informacje dotyczące możliwości ubiegania się o stypendium rektora dostępne są w systemie studenckim MojeAEH.
Stypendium sportowe może otrzymać student, który wyróżnia się osiągnięciami sportowymi we współzawodnictwie co najmniej na poziomie krajowym. Dodatkowo naszych uczelnianych sportowców chętnie angażujemy w dodatkowe programy wsparcia – np. Narodową Reprezentację Akademicką.
Młodzi sportowcy mogą liczyć na wsparcie finansowe w wysokości 600 zł/miesiąc.
Szczegółowe informacje dotyczące możliwości ubiegania się o stypendium sportowe dostępne są w systemie studenckim MojeAEH.
Stypendium socjalne może otrzymać student, który znajduje się w trudnej sytuacji materialnej. W roku akademickim 2022/2023 wysokość dochodu na osobę w rodzinie studenta uprawniająca do otrzymania stypendium ustalona została na kwotę nie wyższą niż 1294,40 zł.
W zależności od miesięcznego dochodu netto na jednego członka rodziny studenta przyznano stypendia w wysokości od 1275 zł/miesiąc do 2025 zł/miesiąc.
Szczegółowe informacje dotyczące możliwości ubiegania się o stypendium socjalne dostępne są w systemie studenckim MojeAEH.
Stypendium dla osób niepełnosprawnych może otrzymać student, który posiada orzeczenie o niepełnosprawności, orzeczenie o stopniu niepełnosprawności, orzeczenie lekarza orzecznika ZUS, orzeczenie o zaliczeniu do grupy inwalidzkiej lub orzeczenie o stałej lub długotrwałej niezdolności do pracy w gospodarstwie rolnym.
W roku akademickim 2022/2023 w zależności od stopnia niepełnosprawności przyznano ok. 150 stypendiów dla osób niepełnosprawnych w wysokości od 1275 zł/miesiąc do 1575 zł/miesiąc.
Szczegółowe informacje dotyczące możliwości ubiegania się o stypendium dla osób niepełnosprawnych dostępne są w systemie studenckim MojeAEH.
Zapomoga stanowi formę doraźnej pomocy finansowej. Ubiegać się o nią może każdy student, który znalazł się przejściowo w trudnej sytuacji życiowej wynikającej ze zdarzeń losowych, na które student nie miał wpływu.
Zapomoga może zostać przyznana dwa razy w ciągu jednego roku akademickiego, przy czym nie przyznaje się zapomogi dwukrotnie z tytułu tego samego zdarzenia losowego. Wyjątek stanowią trudne sytuacje życiowe powstałe na skutek pandemii COVID-19.
W 2021 roku przyznaliśmy 40 zapomóg na łączną kwotę 197 200,00 zł. Zapomogi, w zależności od sytuacji studenta, wypłacane były w wysokości od 3000 zł do 5000 zł jednorazowo.
Szczegółowe informacje dotyczące możliwości ubiegania się o zapomogę dostępne są w systemie studenckim MojeAEH.
Rok akademicki 2021/2022
350 stypendiów Rektora
130 stypendiów socjalnych
160 stypendiów dla osób niepełnosprawnych
Rok 2019/2020 wydaliśmy na stypendia 1 890 289,35 zł
Rok 2020/2021 wydaliśmy na stypendia 2 911 662,50 zł
Rok 2021/2022 wydaliśmy na stypendia 4 158 177 zł
Stypendium Rektora – najwyższa średnia: 6,00
